Universitäten werden die Anzahl der Studienplätze, die sie vergeben können, fest vorgeschrieben. Insgesamt gab es dieses Jahr 660.953 Bewerber auf nur etwa 480.000 Plätze. Vor diesem Jahr hatten Universitäten allerdings noch einen 5% Spielraum, dieser wurde nun von der neuen britischen Regierung gestrichen. Dies bedeutet, dass Universitäten für jeden Studienplatz den sie nicht oder zu viel vergeben eine Strafe von £3,700 bezahlen müssen.

Dies ist vor allem schlimm, da es in Großbritannien keine echte Alternative zum Studium gibt. Ein Ausbildungssystem wie in Deutschland befindet sich immer noch im Aufbau. Traditionell gibt es Ausbildungsplätze (Apprenticeships) vorwiegend im Handwerk, auch wenn es mittlerweile auch im Servicesektor Ausbildungsmöglichkeiten gibt.

Bei diesem ging es darum ein Unternehmen bezüglich seiner Internationalisierung zu beraten und potentielle neue Märkte zu analysieren. Dafür mussten wir uns erst einmal mit dessen Tätigkeitsfeld vertraut machen und das Unternehmen kennen lernen. Dann wichtige Entscheidungskriterien bestimmen und eine Vorauswahl von potentiellen Ländern treffen. Die verbliebenen Länder haben wir dann genauer recherchiert und das attraktivste ausgewählt, immer die Unternehmensbedingungen im Hintergrund. Zuletzt haben wir noch Empfehlungen zum Markteintritt abgegeben, dafür haben wir uns auf Marketing Theorien speziell zur Internationalisierung und Business-to-Business Marketing bezogen.

Nochmal Lob an das ganze Team, vor allem aber an Frank der mich beim Korrekturlesen und überarbeiten und verfeinern noch kräftigst unterstützt hat.

Zuerst ging es ab in den Wald wo es mehrere Aufgaben zu bewältigen gab. Unsere Marketing Works Gruppe durfte als erste eine Jakob’s Baumleiter erklimmen. Bei dieser sind die Sprossen zwischen zwei Bäumen gespannt, die Sprossen waren rund und hatten einen Durchmesser von mehr als einer Handbreite. Die Bäume waren weit genug voneinander entfernt, dass vier von uns komfortable nebeneinander stehen konnten, das fünfte Teammitglied musste leider zuschauen. Ziel war es innerhalb der vorgegebenen Zeit nach oben zu kommen. Abgesichert wurde jeder einzelne von einem weiteren Marketing Works Team. Was Anfangs noch einfach war, wurde nach oben hin schwerer, da die Abstände zwischen den Sprossen zunahmen. Nur mit vereinten Kräften konnte man so ganz oben ankommen. Als erste Gruppe und ohne Hilfsanweisung mussten wir das “Wie” selbst herausfinden. Ein etwas schwergewichtiges Teammitglied hat die Sache auch etwas erschwert, am Ende waren wir alle allerdings stolz auf das Geleistete.

Die weiteren Aufgaben im Wald waren weniger interessant und beinhalteten das überqueren eines Tümpels mit einer Sport-Seilbahn und das Erklimmen eines Baumes mit Absicherung.

Für die weiteren Aufgaben wurden jeweils zwei Marketing Works Gruppen als Team zusammengefasst, was sich als nicht immer einfach herausstellte da es nun plötzlich zwei nominelle Teamleiter gab.

Im weiteren Verlauf gab es noch verschiedene Geschicklichkeitsspiele und Logikrätseln gemeinsam zu meistern. Es gab auch noch eine Schnitzeljagd durch das umliegende Gelände inklusive Mountainbike Hindernis-Parcours.

Leider fehlte am Ende die Zeit für ein detailliertes Feedback, es war eher eine Selbstfindung. Hier meine Erkenntnisse:

• Kommunikation: einen offenen Dialog anstreben, Meinungen und Einschätzungen vom ganzen Team einholen; stets klar und deutlich Aufgaben und Ziele kommunizieren und auch sicherstellen, dass jeder mit den Aufgaben vertraut ist.
• Vertrauen: Lerne die stärken und schwächen Deiner Teammitglieder kennen, vertraue aber auch diesen, dass sie diese selbst gut kennen und ihr möglichstes zum Erfolg des Teams beitragen.
• Planung: Eine gute Planung im Voraus kann einem erhebliche Zeit sparen. Zudem sollte man einen Plan B parat haben.

Foto Credits: Erik Charlton

Interesse an einem Abschluss in Facebook oder David Beckham Studies? Auch wenn beides eine Übertreibung der britischen Presse ist, spiegelt es die Wirklichkeit in Grossbritannien zu einem gewissen Grad wieder: An britischen Universitäten kann man praktisch alles erdenkliche studieren.

Das macht die Entscheidungsfindung nicht unbedingt einfach. Was also soll man studieren?

Neben den traditionellen Fächern wie Jura, Englisch und Medizin werden modernere Fächer wie Sportwissenschaften, Design Studies und Media Studies immer beliebter. Hinzu kommen immer spezifischere Fächer, wie Surface Pattern Design, angeboten bei der Staffordshire University. Die Liste der Fächer, die man studieren kann wird also immer länger, und sich da bei UCAS durchzufinden immer schwieriger.

Vor allem wenn man noch nicht so genau weiss was man denn eigentlich studieren möchte. Der Stamford Test, entwickelt und angeboten von Centigrade und UCAS, soll da Abhilfe schaffen. Nachdem man 43 ja-nein-vielleicht Fragen, unter anderem ob man Interesse an Produktionsmanagement hat oder ob man gut im Erkennen von historischen Trends ist, beantwortet hat, liefert der Test eine Liste von möglichen Studiengängen, sortiert nach Fachrichtungen.

Hat man einmal die grobe Fachrichtung, kann man sich auch schon mal überlegen wo man studieren möchte, bevor man sich zu spezifisch festlegt.

Vorsichtig sollte man bei sogenanntent Mickey Mouse Abschlüssen sein. Studiengänge wie Media Studies haben vor allem deshalb einen schlechten Ruf in Grossbritannien, weil es mehr Absolvent wie Stellen für diese gibt. Denn anders als zum Beispiel ein Studium in englische Literatur diese Studiengänge nicht gerade beim Einstieg in studienfremde Karrieren behilflich sind. Im Zusammenhang mit Mickey Mouse Abschlüssen werden auch Golf Management, Surf Science, Oenology und Equestrian Psychology oft genannt. All diese haben zwar eine Existenzberechtigung, man sollte sich aber vorher über die Karriereaussichten und –möglichkeiten im klaren sein und vor allem den Ruf den die Universität innerhalb des Fachbereichs hat sich genau anschauen.

Immer noch Interesse an einem Abschluss in Facebook oder den David Beckham Studies? Mit ersterem ist ein Master in Social Media gemeint, den zum Beispiel die University of Salford anbietet und zweiteres bezieht sich auf ein optionales Modul in Fussballkultur das die soziologische Bedeutung von Fussball ergründet, angeboten bei der Staffordshire University im Rahmen von Soziologie, Sportwissenschaften oder Media Studies.

Das Department selbst hat etwa 20 akademische Mitarbeiter, einen eigenen IT Support, und weitere administrative Mitarbeiter, einige davon nur für uns Postgraduates zuständig. Es scheint einen ganz guten Mix von jungen, dynamisch und älteren, erfahrenen Dozenten zu geben. Einige von ihnen haben sich bereits vorgestellt und wir hatten auch die Chance beim Mittagsbuffet etwas mit diesen ins Gespräch zu kommen.

Wir sind wohl etwas über 50 Studenten in unserem Kurs, noch sind nicht alle in Glasgow angekommen. Der größte Teil macht die Gruppe aus Indien/Pakistan/Bangladesh aus, gefolgt von China und Taiwan. Es sind auch ein paar Deutsche hier und ein paar wenige aus anderen europäischen Ländern. Einen Tag vor uns war der Einführungstag des Master in Marketing (MM), wo wie ich gehört habe das Verhältnis etwas ausgeglichener ist. Anfangs sind die Kurse noch getrennt, da der MM sich an Studenten aus Business-fremden Kursen wie Biologie und Journalismus richtet und der MIM schon Business und Marketing Vorkenntnisse voraussetzt. Bei den Wahlfächern wird es aber gemischte Klassen geben.

Mit einigen chinesischen Student habe ich dann noch Mittag gegessen, was weil ich Vegetarier bin sehr aufregend war.

Studieren in England, Wales, und Nordirland ist teuer geworden. So können allein schon die Studiengebühren für ein undergraduate Jahr an einer britischen Universität gegenwärtig bis zu £3.000 kosten, für nicht EU-Ausländer sogar mehr – einzig in Schottland werden keine Studiengebühren für EU Angehörige verlangt. Die anfallenden Studiengebühren können aber auch erst nach dem Studienabschluss bezahlt werden. Weitere Informationen zu Studiengebühren, Stipendien und Finanzierungsmöglichkeiten gibt es beim British Council Germany. Zusätzlich zu den Studiengebühren muss man oft noch Geld für Textbücher ausgeben. Da die Lebenshaltungskosten je nach Studienort auch noch entsprechend hoch sind, ist es sehr wahrscheinlich, dass man hoch verschuldet seinen Abschluss macht.

Ist ein Studium in Großbritannien dies also Wert?

Ein Studienjahr ist je nach Universität in Semester (je 12 Wochen Unterrichtszeit) oder Trimester (je 8 Wochen) unterteilt. Unterrichtsfreie Zeit gibt es über Weihnachten/Neujahr, Ostern und über den Sommer, manchmal gibt es noch eine Reading Week im Herbst.

An unserer Universität sind dann in der 13ten Woche alle Hausarbeiten fällig, Prüfungen werden dann etwas später über einen Zeitraum von 2 Wochen geschrieben.

In einem Jahr ist man für 120 Credits eingeschrieben, bei uns gibt es 15 und 30 Credit Modules (Fächer). Pro 15 Credits gibt es eine Wochenstunde Vorlesung und dazu noch ein oder zwei Wochenstunden Tutorien in kleinen Gruppen. Damit kommt man auf etwa 12 Kontaktstunden pro Woche. Was nicht wirklich viel erscheinen mag, es wird aber auch erwartet, dass man sehr viel Eigeninitiative zeigt, die entsprechenden Kapitel in Textbüchern lesen und sich für die Tutorien vorbereitet.

Die Betreuung ist nicht schlecht, neben einem Tutor für die jeweiligen Modules gibt es noch einen persönlichen Tutor, der einem bei generellen Fragen und akademischen Problemen zur Hilfe steht und für Bewerbungen auch gerne eine Referenz schreibt. Zusätzlich gibt es noch einen Student Advisor, der hauptsächlich bezüglich Universitätsangelegenheiten erster Anlaufpunkt sein sollte. Dann gibt es noch einen Student Support Service, der unter anderem bei Lernschwierigkeiten Unterstützung und eine generelle Beratungen, sogenanntes Counselling, anbietet. Die Student Union kümmert sich um das Wohlergehen der Studenten und vertritt deren Interessen, zusätzlich unterstützt diese Studenten Clubs und Vereine, und organisiert so manche Studentenveranstaltung.

Studiengänge

Neben dem typischen Bachelor gibt es noch eine Reihe von anderen undergraduate Kursen, die zu einem in Großbritannien anerkannten Abschluss führen. So gibt es das Higher National Diploma (HND) das wohl zunehmends durch Foundation Kurse (FDA bzw FDSc) abgelöst wird. Diese werden größtenteils an sogenannten further education oder higher education colleges (nicht zu verwechseln mit den colleges der University of Cambridge, Oxford und London) in Zusammenarbeit mit Universitäten angeboten. Diese Abschlüsse sind oft Praxisnäher, dauern 2 Jahre im Vollzeitstudium und haben meist auch geringere Zugangsvoraussetzungen als Bachelor Studiengänge, können aber bei entsprechenden Leistungen oft an den Partneruniversitäten in einem entsprechenden Bachelor Studiengang fortgesetzt werden und eventuell sogar das erste Jahr dieses überspringen kann.

Bewerbung

Für ein Vollstudium muss man sich über das Onlinesystem von UCAS bewerben. Außer man möchte sich an der University of Cambridge oder Oxford bewerben. Auf den Seiten von UCAS findet man auch ein ausführliches Verzeichnis aller in Großbritannien angebotenen Studiengänge.

Als nicht Engländer muss man entsprechende Englischkenntnisse vorweisen, anerkannt sind meist TOEFL, IELTS und die Cambridge English for Speakers of Other Languages (ESOL) Certificates ab Advanced.

Weiterführende Links

• UCAS information for Non-UK students
• British Council Germany
• Studieren in England

Andreas hatte die Idee eine Student Consultancy unter dem Dach von Jade hier an unserer Universität aufzubauen bereits vor einigen Monaten. Er hat sich auch schon des öfteren mit den etwas wichtigeren Herren an unserer Business Fakultät getroffen. So weit ich das bis jetzt allerdings beurteilen kann, wird es offiziell nicht viel Unterstützung geben. Zum Glück ist Robert Jones, unserer Lecturer in Small and Medium Enterprises, sehr enthusiastische und motivierte und greift uns unter die Arme. Dank ihm haben wir schon Kontakt zm ersten potentiellen Kunden.

Unsere Student Consultancy haben wir iBuco getauft, ein Akronym für International Business Consultancy. Wir werden unsere eigenen, zahlreichen Erfahrungen aus Praktiken und Berufserfahrung einbringen können. Hinzu kommt, dass wir teilweise unsere Professoren und Dozenten einbeziehen können, Robert Jones wie auch einige andere spezialisierte Dozenten haben schon ihr Interesse bekundet. Zusätzlich profitieren wir vom internationalen Flair unserer Universität, 3.000 Studenten aus aller Welt studieren bei uns.

Cambridge ist auch ein guter Ort für unsere Student Consultancy, es gibt viele Technologie und Life Science Unternehmen, allerdings, laut einer Studie von Library House, fehlt es an Marketing Mitarbeitern, die diesen dabei helfen können, ihre Ideen und Produkte auf den Markt zu bringen.

Nein, ich kam erst heute dazu ein paar Weihnachtskarten zu schreiben und lange nicht jedem, der auch auf meiner Liste stand. Also vorab gleich mal Entschuldigung an alle, die dieses Jahr keine Weihnachtsgrüße von mir erhalten haben und werden, ich habe Euch sicher nicht vergessen!

Der Grund dafür liegt an meinem Studium. Am 19. Dezember war letzter Abgabetermin für unsere Hausarbeiten. Gleich drei davon waren fällig und alle drei hatten einen Umfang von 3.000 Wörtern. Jetzt könnte man argumentieren, selbst schuld, wenn man diese noch in letzter Sekunde fertig machen muss, lang genug Zeit hatte man sicher dafür gehabt. In der Tat hatten wir die Aufgaben teilweise vor 13 Wochen bekommen, am Anfang des Semesters also. Die 12te Woche ist unsere letzte Vorlesungswoche. Das Problem ist, dass man meist erst gegen Mitte der Vorlesungszeit wirklich genau weiß was der Dozent von uns genau möchte bzw. hat man erst dann einen ausreichenden Einblick in die Materie, um auch darüber schreiben zu können. Und im Vergleich zum Sommersemester, haben wir auch keine vorlesungsfreie Zeit zwischendurch. Im Sommersemester hatten wir immerhin 3 Wochen.

Ich hatte zwei meiner drei Arbeiten am Wochenende vor der Abgabe fast fertig, bei der dritten hatte ich zumindest die erste von zwei Aufgaben teilweise beantwortet. Mir fehlte also nicht mehr viel. Allerdings musste ich aber noch bei den zwei fertig gestellten Arbeiten ungemein kürzen. 3.000 Wörter sind die absolute Obergrenze, wer mehr schreibt bekommt 10 Punkte Abzug, im ersten Fall hatte ich 1.000 Wörter zuviel, im zweiten waren es immerhin 600, beides fällt einem geübten Korrekter schon auf. Also verbrachte ich Montag 8.30 Uhr bis Mittwoch 10.00 Uhr damit meine Arbeiten zu überarbeiten und die dritte zu vervollständigen.

Danach war ich aber so fertig, dass ich Mittwoch bis heute morgen fast durch geschlafen habe.

Die Hausarbeiten waren auch ein Grund, warum ich hier nicht mehr so oft geschrieben habe.

Anglia Ruskin University, Cambridge Campus

Das Studium ist in sogenannte Modules untergliedert. Je nach Studium hat man Pflicht- (compulsory) und Wahlmodules (designate). Diese haben entweder 30 oder 15 Credits, insgesamt hat man 120 Credits pro Jahr. Wobei es vorkommen kann, dass man in einem Semester nur 45 Credits hat und im anderen dann 75.

Ein 30 Credit Module besteht typischerweise aus 2 Wochenstunden Vorlesung und 2 Wochenstunden Seminar. Ein 15 Credit Module dementsprechend aus jeweils einer Wochenstunde Vorlesung und Seminar.

Wobei die Vorlesung meist für alle Studenten des Modules die selbe ist, die Studenten aber für die Seminare in kleinere Gruppen eingeteilt werden. Im Seminar geht es demnach auch etwas interaktiver zu. Insoweit die Studenten sich auf diese vorbereitet haben und sich dazu animieren lassen oder überhaupt dafür erscheinen, denn Anwesenheitspflicht war ab unserem zweiten Jahr nicht mehr erfordert.

Geprüft werden Modules entweder basierend auf schriftlichen Hausarbeiten und/oder durch Examen. Wobei pro 15 Credit entweder ein 3000 Wörter Assignment oder 3 Stunden Examen fällig sind. Bei einem 30 Credit Module wird deshalb oft beides angewandt. Ausnahmen gelten für Modules die per Gruppenarbeit geprüft werden.

Der Unterricht erfolgt über 12 Wochen. Hausarbeiten sind dann bereits in der 13ten Woche fällig und Prüfungen stehen meist zwei Wochen später an.

Dissertationen, also Diplomarbeiten, werden über das ganze akademische Jahr verteilt geschrieben und entsprechen insgesamt 30 Credits. In diesem Fall liegt die Wortgrenze bei 10.000 Wörter. Fällig sind diese noch während der Vorlesungen des zweiten Semesters, was das ganze etwas hektischer macht.

Positives

• Studium in Cambridge
• Dozenten sind offen und oft für einen da
• Universität bietet viel Unterstützung an, z.B. bei Sprachproblemen und Lernschwierigkeiten
• Internationale Studenten geben dem ganzen ein internationales Flair

Weniger Positives

• Wenige Unterrichtsstunden
• Studenten sind oftmals unvorbereitet auf Seminare, daher auch nur begrenzter Nutzen dieser
• Verhältnismaessig viele deutsche Studenten, vor allem von deutschen Partneruniversitäten